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新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性
新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性
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中文摘要：
课堂教学是教学活动的基本组织形式，在当前新课改的推动之下，努力提升课堂教学有效性具有非常重要的现实意义，小学数学教师应积极探索提升小学数学质量的对策和方法，增强课堂教学有效性。
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作者：
黄家寿
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作者单位：
南宁市马山县乔利乡古楼小学 广西 南宁530601
关键词：
新课改
提高
小学数学课堂教学
有效性
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
参考文献量
1
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