课程教育研究2017，Issue(29) ：122.

小学语文单元整合教学的应用研究

李欣利
课程教育研究2017，Issue(29) ：122.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文单元整合教学的应用研究

李欣利1
扫码查看

作者信息

  • 1. 榆林市高新区第二小学 陕西 榆林719000
  • 折叠

摘要

随着新课程标准改革的不断推进,我国小学教育领域整体都迎来了较大转变,其中小学语文作为一名学生学习生涯最先接触的学科,也必然是最先受到新课程标准改革影响的学科,在新课程标准改革对教学带来影响的过程中,单元整合教学应运而生,通过单元整合,达到对学生口语交际能力以及写作能力提升的最终教学目标,广受当前教育界欢迎,并逐渐应用到日常教学当中.

关键词

小学语文/单元整合教学/应用研究

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文