课程教育研究2017，Issue(29) ：123-124.

高中新课程中《算法与程序设计》教学模式的探究

覃凤玉
课程教育研究2017，Issue(29) ：123-124.
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高中新课程中《算法与程序设计》教学模式的探究

覃凤玉1
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作者信息

  • 1. 来宾市第八中学 广西 来宾546100
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摘要

随着课程改革的不断深入,《算法与程序设计》课程逐渐走进高中课堂,在提升学生的学习兴趣、实现学生长远发展上具有十分重要的作用.但是作为一门新兴学科,它在教学方法以及教学策略上都存在不完善的地方,不仅没有遵循因材施教的原则,而且其中存在着较多的教学问题.本文从这个角度入手,对于算法与程序设计课程中的问题进行全面的分析,并为之提出一些针对性的教学模式,希望为相关单位提供一个有价值的参考.

关键词

高中/新课程/算法与程序设计/教学模式

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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