探究小学科学高效课堂教学方法

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中文摘要：随着新课改的深化发展，社会对于小学科学教育的关注度越来越高。大家开始意识到科学课程在整个小学课程当中的重要作用，创新教学模式，以此来提高教学效果。但是，当前国内部分小学对于科学这一门课程的重视程度不高，教学方式上也存在一定的缺陷，严重阻碍了小学课程改革的步伐，对于培养学生的科学素养有不利影响。因此，本文将对小学科学课程的高效课堂教学进行探讨，并提出自己的思考和建议，希望能够给科学教育工作者带来一定的启示。

作者：

张玉忠

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作者单位：

余庆县大龙小学贵州遵义564499

关键词：

小学科学高效教学方法

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(29)

参考文献量2