课程教育研究2017，Issue(29) ：140-141.

初探农村数学快乐课堂

张标文
课程教育研究2017，Issue(29) ：140-141.
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初探农村数学快乐课堂

张标文1
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作者信息

  • 1. 广昌县塘坊镇初级中学 江西 广昌344906
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摘要

数学本是培养和造就各类专业人才的共同基础,与其他学科有着密不可分的联系,本文就目前农村初中学生数学教学的现状分析,提出选择适宜于学生身心发展的数学教学课堂——快乐课堂,使学生在快乐中学习,在快乐中掌握知识.

关键词

农村初中/数学/快乐课堂

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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