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加强高中英语课堂教学的时效性的策略

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随着新课改的实施和推行，具体的课堂教学变得比以前更加有活力，但是课堂时效性却未得到相应的提高。同时由于高中生所学的课程增多，英语学习时间逐渐被减少。因此，摆在英语老师面前的现实就是如何在有限的时间内创建并加强课堂教学的时效性，提高学生的英语综合能力。课堂教学中的师生互动是提高课堂教学效果的最有效的手段。教师应该如何创设情境，引导学生的活动，形成教学互动，事关课堂教学质量的高下。

杨森林

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公主岭市第三中学校 吉林 公主岭136100

高中英语 课堂教学 时效性

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(29)
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