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如何搞好小学数学课堂教学
如何搞好小学数学课堂教学
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中文摘要:
学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.让学生成为课堂的主人,营造宽松的课堂气氛.
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作者:
张劲含
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作者单位:
榆树市泗河镇中心小学 吉林 榆树130400
关键词:
搞好
数学
课堂
教学
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(29)
参考文献量
1