课程教育研究2017，Issue(29) ：147-148.

小学语文课堂教学有效提问

叶云仙
课程教育研究2017，Issue(29) ：147-148.
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小学语文课堂教学有效提问

叶云仙1
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作者信息

  • 1. 广州市白云区永兴小学 广东 广州510000
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摘要

随着课改愈加深化,小学语文应以提问为基础,对课堂效率等进行强化,确保学生思维以及探究等能力得以扩展、增强.课堂提问应对问题相应挑战、层次以及互动等特性加以关注,确保提问效率得以强化.本文主要就提问作用及其相应问题等进行探讨,并对提问策略进行总结,以此为强化提问效果作出贡献.(修改意见:1、题目加两个字"小学".2、两个"强化"换一个词.3、这个"期"字应改为"此"字.)

关键词

小学语文/课堂教学/有效提问

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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