国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈分组教学对高中数学课堂教学的影响
浅谈分组教学对高中数学课堂教学的影响
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着素质教育的深入，新一轮的课程改革也逐渐在全国范围内大力实施，新课改对传统的课堂教学带来了冲击，课堂教学迎来了新的挑战，新课标中倡导全体学生的共同发展，要求教师在课堂教学时要关注全体学生。为了适应新课标的需求，教师就要从教学理念和教学方法上有所转变，为适应新课改的需求积极探索、努力实践，为新课改的推进贡献自己的力量。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
战长虹
展开 >
作者单位：
沈阳市康平县第一中学 辽宁 沈阳110500
关键词：
高中数学
分层教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
NETL
NSTL
万方数据
