课程教育研究2017，Issue(29) ：148-149.

浅谈分组教学对高中数学课堂教学的影响

战长虹
课程教育研究2017，Issue(29) ：148-149.
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浅谈分组教学对高中数学课堂教学的影响

战长虹1
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作者信息

  • 1. 沈阳市康平县第一中学 辽宁 沈阳110500
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摘要

随着素质教育的深入,新一轮的课程改革也逐渐在全国范围内大力实施,新课改对传统的课堂教学带来了冲击,课堂教学迎来了新的挑战,新课标中倡导全体学生的共同发展,要求教师在课堂教学时要关注全体学生.为了适应新课标的需求,教师就要从教学理念和教学方法上有所转变,为适应新课改的需求积极探索、努力实践,为新课改的推进贡献自己的力量.

关键词

高中数学/分层教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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