课程教育研究2017，Issue(29) ：150.

小组合作,给科学课堂插上腾飞的翅膀

纪桂彬
课程教育研究2017，Issue(29) ：150.
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小组合作,给科学课堂插上腾飞的翅膀

纪桂彬1
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作者信息

  • 1. 盘锦市双台子区长征小学 辽宁 盘锦124000
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摘要

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.培养学生的科学素养就包括"培养儿童的合作意识与合作能力".因此,小组合作探究学习是时代赋予科学教学活动的要求.本文针对如何提高小组合作有效性进行了探讨,旨在提高学生探究的能力,给科学课堂插上腾飞的翅膀.

关键词

小学科学/合作/有效性

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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