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小组合作,给科学课堂插上腾飞的翅膀
小组合作,给科学课堂插上腾飞的翅膀
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中文摘要：
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。培养学生的科学素养就包括"培养儿童的合作意识与合作能力"。因此，小组合作探究学习是时代赋予科学教学活动的要求。本文针对如何提高小组合作有效性进行了探讨，旨在提高学生探究的能力，给科学课堂插上腾飞的翅膀。
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作者：
纪桂彬
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作者单位：
盘锦市双台子区长征小学 辽宁 盘锦124000
关键词：
小学科学
合作
有效性
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
参考文献量
3
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