国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(29) :
177.
浅谈小学语文课堂评价语言
马艳
课程教育研究
2017,
Issue
(29) :
177.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小学语文课堂评价语言
马艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
乌海市海勃湾区九完小 内蒙古 乌海016000
折叠
摘要
课堂评价语是语文课堂教学评价的重要形式之一,它包括表扬、赞赏的正面评价和指正、否定的反面评价.如何使评价语言人性化、评价方式多样化,让评价真正起到应有的效果,是我们一线语文教师极为关注的课题.
关键词
课堂评价
/
语言
/
准确
/
丰富
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果