课程教育研究2017，Issue(29) ：188-189.

浅析小学口语交际教学现状与改进策略

关卫民 桂晓
课程教育研究2017，Issue(29) ：188-189.
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浅析小学口语交际教学现状与改进策略

关卫民 1桂晓1
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作者信息

  • 1. 驻马店市新蔡县实验中学 河南 驻马店463500
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摘要

目前小学语文口语交际地位很尴尬,教师不重视,考察偏重笔试,学生口语交际的能力得不到真正提高.教师要降低教学门槛,教学内容要贴近生活,形式要多样,要激发学生爱交际的欲望,要让口语交际回归本真状态.

关键词

生活化/多样化/评价多元多维

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基金项目

2017年度河南省基础教育教学研究项目(JCJY17023207)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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