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浅析小学口语交际教学现状与改进策略
浅析小学口语交际教学现状与改进策略
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中文摘要：
目前小学语文口语交际地位很尴尬,教师不重视,考察偏重笔试,学生口语交际的能力得不到真正提高.教师要降低教学门槛,教学内容要贴近生活,形式要多样,要激发学生爱交际的欲望,要让口语交际回归本真状态.
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作者：
关卫民、桂晓
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作者单位：
驻马店市新蔡县实验中学 河南 驻马店463500
关键词：
生活化
多样化
评价多元多维
基金：
2017年度河南省基础教育教学研究项目
项目编号：
JCJY17023207
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
参考文献量
3
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