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初中名著阅读的有效性指导
初中名著阅读的有效性指导
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中文摘要：
名著是人类文化的结晶，也是人类智慧的体现，我国新课标对初中生有一定量的名著阅读要求，要求每个初中生完成阅读十二部名著，据调查统计，我国绝大部分初中生不能完成新课标的要求，初中生读名著的情况不容乐观，这与老师与家长的引导不无关系，初中生不爱读名著，说明家长与老师的引导方式不对。本文就如何激发学生的阅读兴趣，如何有效地指导学生阅读展开了研究。
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作者：
黄鹏
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作者单位：
南昌市培英学校 江西 南昌330000
关键词：
初中
名著阅读
有效性指导
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
参考文献量
3
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