课程教育研究2017，Issue(29) ：195.

小学语文阅读习惯和阅读能力的培养分析

吕东平
课程教育研究2017，Issue(29) ：195.
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小学语文阅读习惯和阅读能力的培养分析

吕东平1
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作者信息

  • 1. 固原市西吉县第三小学 宁夏 固原 756299
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摘要

在教育改革深入开展的背景下,小学语文阅读教学得到了更高的重视,要求教师要更加注重阅读教学的开展,引导学生通过阅读实现综合素质能力的全面发展.面对当前小学语文教学中存在的各种问题,教师需要革新教学模式,运用多样化的教学手段,营造良好的阅读氛围,激发阅读兴趣,从而培养学生的阅读习惯,提高阅读能力和语文综合素养.本文主要探究了小学语文阅读习惯和阅读能力培养的策略,以供参考.

关键词

小学语文/阅读习惯/阅读能力/培养/现状/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量1
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