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初中语文的生活化阅读与写作策略分析
初中语文的生活化阅读与写作策略分析
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中文摘要：
语文是作为一名中国学生必学的科目，从学生刚刚接受教育开始，第一个接触的就是语文教学，随着新课程标准改革的不断深入，初中语文阅读写作也增添了新的要求，要求学生们结合自己的真情实感和实际生活情况开展学习，从而获得语文水平的提升。本文以人教版初中语文为例，进行了初中语文生活化阅读与写作的策略分析。
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作者：
邓海龙
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作者单位：
江西师范大学附属中学 江西 南昌330000
关键词：
初中语文
生活化
阅读与写作
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
被引量
1
参考文献量
5
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