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简析小学语文朗读教学的提升策略
简析小学语文朗读教学的提升策略
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中文摘要:
朗读是小学语文教学中的重要组成部分,是开展阅读教学的重要途径,通过正确的朗读,能增强小学生对语文知识点与文章情感元素的把握,能拓宽小学生的知识面,提高学生的智力水平,进而提供小学生的语文素养,对小学生的成长与发展意义重大.
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作者:
李杰
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作者单位:
白山市第三中学 吉林 白山134300
关键词:
小学语文
朗读教学
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(29)
被引量
1
参考文献量
1