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课程教育研究
2017,
Issue
(29) :
205.
浅谈小学生数学阅读能力的提升策略
刘晓露
课程教育研究
2017,
Issue
(29) :
205.
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浅谈小学生数学阅读能力的提升策略
刘晓露
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作者信息
1.
赣州市上犹县第三小学 江西 赣州341000
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摘要
小学生数学阅读能力的提升,对数学问题的解决起着重要作用.首先,审题是关键,通过深入审题,具体剖析有待解决的问题,学生可以获取解决问题的重要信息.其次,提高学生数学知识的转化能力,有助于促进学生解决实际问题的能力.再次,培养学生养成良好的阅读习惯,增强学生提炼有效信息的能力.最后,改变学生思考数学问题的方式,提高学生的想象思维,激发学生对数学知识的探究和思考能力,从而提高学生的解题能力.
关键词
小学生
/
数学阅读能力
/
提升
/
策略
/
探究
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
3
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