课程教育研究2017，Issue(29) ：224-225.

小学数学学科与信息技术整合的浅显认识

冯立波
课程教育研究2017，Issue(29) ：224-225.
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小学数学学科与信息技术整合的浅显认识

冯立波1
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  • 1. 沿河县后坪乡中心完小 贵州 沿河565300
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摘要

《基础教育课程改革纲要(试行)》中进一步明确提出大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."

关键词

贴近生活/无时空限制/思维能力发展/提高效率

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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