国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
信息素养视角下小学信息技术课程教学策略初探
信息素养视角下小学信息技术课程教学策略初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着我国经济水平的不断提升,科学技术水平也逐渐发展进步,信息技术在社会各个层次中的应用越来越广泛,那么加强小学生对信息技术的掌握不仅有利于提升学生的信息技能,还有利于为学生的未来铺垫道路,为学生的学习和生活提供便利.那么在信息素养的视角下,怎样才能开展小学信息技术课程教学呢?下文将针对这一问题展开论述.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
苏东升
展开 >
作者单位：
榆林市定边县盐场堡镇学区 陕西 榆林718600
关键词：
信息素养视角
小学
信息技术
教学策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
