课程教育研究2017，Issue(29) ：245-246.

幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合

吴慧玉
课程教育研究2017，Issue(29) ：245-246.
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幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合

吴慧玉1
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  • 1. 青岛市人民政府机关幼儿园 山东 青岛266000
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摘要

幼儿是国家的未来.在现代教育理论中,不提倡将单纯的课程学习作为灌输手段使幼儿反感,基于幼儿的成长特点,在幼儿教育体系中游戏和教学都不可相互替代.游戏能满足儿童在现实生活中无法实现的需要,帮助他们自由表达意愿,从而达到智慧和情感的平衡.该文从整体上概述了幼儿园教学中课程与游戏的区别和联系,应该将二者进行有机的融合,同时对当前幼儿园教学课程与游戏问题进行了一些探讨并提供了一些建议.

关键词

幼儿教育/游戏/课程/融合性

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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