课程教育研究2017，Issue(29) ：253-254.

以"说演"为策略促进幼儿表演游戏的研究

黄燕真
课程教育研究2017，Issue(29) ：253-254.
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以"说演"为策略促进幼儿表演游戏的研究

黄燕真1
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作者信息

  • 1. 厦门仙阁幼儿园 福建 厦门361000
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摘要

表演游戏是幼儿以表演为互动形式的创造性游戏之一.表演游戏离不开幼儿的语言表达,肢体动作,角色扮演,情节展示,需要幼儿在游戏中边说边演进行伙伴间的互动从而提升幼儿各方面的能力."说演"是边说边演的一种新式语言教学形式.本文通过实践提炼"说演"与表演游戏之间的共通之处,从语言表达、表现欲望、情节创编三方面阐述如何以"说演"为策略促进幼儿表演游戏.

关键词

说演/幼儿/表演游戏

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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