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小学数学低段教学小组合作训练研究

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随着新课程标准的不断深化,小学数学这门基础课程受到了深刻影响,在当前的小学数学低段教学中,开始提倡通过小组合作的方式展开教学,这种教学方式可以有效提升学生们的学习能力,从而帮助学生更好的应对各种数学问题,本文对这种学习方式展开了初步研究.

黄河清

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滁州市章广中心小学 安徽 滁州239000

小学数学 低端教学 小组合作

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(29)
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