摘要
近几年,多媒体技术被广泛应用于语文教学的实践中.毋庸置疑,多媒体教学手段的应用给传统的教学手段带来了一场革命.它集声、图、文于一体,充分调动了学生的学习积极性,增强了对学生的感染力、趣味性、生动性,使学生能够在轻松快乐的气氛中获得知识,好评如潮.然而,任何事物都有它的两面性,如果应用不当,它的种种弊端就会显露出来.从接触到使用的过程,且不论其它学科的效果如何,我却发现这种教学手段不大适合于每堂语文课.这就要求作为一名现代的语文教师,既要充分利用信息技术,优化语文课堂教学,又要切合实际适时有效的合理运用,从而推动语文课程的教学改革,提高学生的学习能力.下面我就结合我自己在教学过程中的体会,谈一点自己的看法.
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