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支架理论指导下的初中英语阅读教学
支架理论指导下的初中英语阅读教学
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中文摘要：
阅读教学是初中英语教学中的重要内容,也是教学中的难点内容,很多学生面对阅读都无从下手,针对这种情况,教师可以充分利用支架理论来指导阅读教学,将复杂的学习任务进行分解,结合学生的最近发展区,在教学的不同环节中搭建支架,让不同知识点之间的联系更加紧密,从而取得良好的教学效果.本文就支架理论指导下的初中英语阅读教学进行探究,旨在为英语教师同行们提供一定的参考.
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作者：
刘传芝
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作者单位：
南宁市第二中学 广西 南宁530012
关键词：
支架理论
初中英语
阅读教学
兴趣
情境
内容
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
参考文献量
1
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