课程教育研究2017，Issue(29) ：266-267.

小学生英语学习困难因素和矫正策略

朱永杰
课程教育研究2017，Issue(29) ：266-267.
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小学生英语学习困难因素和矫正策略

朱永杰1
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作者信息

  • 1. 梅河口市第二实验小学 吉林 梅河口135000
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摘要

摸清小学生学习英语困难的因素,给予科学的指导,方能提高英语的学习质量.

关键词

小学生/英语/困难/措施

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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