课程教育研究2017，Issue(30) ：2.

基于理论力学课程建设的课堂教学和考试方法改革实践

杨亚平 罗军鹏
课程教育研究2017，Issue(30) ：2.
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基于理论力学课程建设的课堂教学和考试方法改革实践

杨亚平 1罗军鹏1
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作者信息

  • 1. 青海大学 土木工程学院 青海 西宁810016
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摘要

从青海大学理论力学教学特点出发,通过从教学方式、整合教学内容、考试方法等方面对理论力学课程的教学与考试方法综合改革实践,取得了一些成效,对提高理论力学教学质量、推进理论力学课程建设的深入具有重要意义.

关键词

理论力学/课堂教学/考试方法

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基金项目

青海大学课程建设项目(KCFL-16-1-1)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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