课程教育研究2017，Issue(30) ：9.

贯彻生本理念,提高课堂参与度——高中数学课堂学生参与度的点滴思考

酒晓晶 黄迎迎
课程教育研究2017，Issue(30) ：9.
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贯彻生本理念,提高课堂参与度——高中数学课堂学生参与度的点滴思考

酒晓晶 1黄迎迎1
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  • 1. 洛阳师范学院 河南 洛阳471934
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摘要

生本理念,即生本教育理念,是指在教学中真正的做到以学生为本,学生是学习活动中的主体.在生本理念下的课堂,学生是能够自主的,积极地参与到教学活动中去,教师仅仅是教学活动中的引导者.依靠学生的主动参与可实现高质量高效率的教学.本文作者以高中数学课堂为例,就学生的课堂参与现状与提升参与度策略作了论述.

关键词

生本理念/高中生/课堂参与度/提高策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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