浅析历史学本科毕业论文的教师指导

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中文摘要：历史学本科毕业论文是教师指导与学生写作相结合的产物.其中,教师在选题、前期准备、正式写作与后期修改四个阶段指导的内容各有侧重.在指导过程中建立论文汇报制度,不仅可以随时发现问题与不足,掌握论文进展情况,而且教师能够及时反馈指导意见,学生写作与教师指导相结合,从而形成师生良性互动.

作者：

赵晓芳

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作者单位：

淮北师范大学历史与社会学院安徽淮北235000

关键词：

历史学本科毕业论文教师指导汇报制度

基金：

2013年教育部人文社会科学研究青年基金淮北师范大学博士研究生科研启动经费2013年淮北师范大学校级青年项目

项目编号：

13YJC7700682013XQ05

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(30)