课程教育研究2017，Issue(30) ：44-45.

初中化学教学中趣味化学实验的应用探析

庞庆国
课程教育研究2017，Issue(30) ：44-45.
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初中化学教学中趣味化学实验的应用探析

庞庆国1
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作者信息

  • 1. 博白县松旺镇朱光中学 广西 玉林537622
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摘要

随着新课程改革的深入和发展,化学作为初中的基础实践学科,越来越受到教师和学生的关注.可是,传统的教学模式中,以教师为主体的教学模式仍存在.这种教学模式使课堂教学效率受到影响,而且制约着学生个性的展示.基于此,在初中化学课堂中有必要把趣味化学实验引入到教学中,让学生逐步深入探索,并利用化学实验来掌握化学知识,通过不断探索,逐步建立起自己严谨的学习思维,让学生对化学知识有兴趣,有利于学生更深入的学习化学知识.

关键词

初中化学教学/趣味化学实验/应用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量5
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