课程教育研究2017，Issue(30) ：51-52.

国内课堂教学中"等待时间"研究的文献综述

胡莹
课程教育研究2017，Issue(30) ：51-52.
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国内课堂教学中"等待时间"研究的文献综述

胡莹1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属实验学校 江苏 南京210046
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摘要

"等待时间"本质上指教师留给学生思考的时间,最早由Rowe提出,并将其分为第一等待时间和第二等待时间.本文对"等待时间"引入我国后的发展情况进行了总述,以期揭示"等待时间"在发展中存在的问题,同时为后续学者的研究提供思路.

关键词

课堂教学/等待时间/发展情况

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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