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微课,从"知识本位"走向"综合素质本位"的价值追求

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当代教育正在从"知识本位"走向"综合素质本位",即知识、能力与情感态度价值观融为一体的教育.微课,以流媒体形式,围绕某个知识点或教学环节开展简短教学,让学生通过微视频自学,从而更好地养成自主、积极的态度,学会科学研究的方法和相应的技能,非常符合"综合素质本位"教育的价值追求,正在受到越来越多老师的关注.

吴燕青

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合肥一六八玫瑰园学校 安徽 合肥230001

微课 制作 应用

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(30)
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