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初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略
初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略
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中文摘要：
初中化学实验教学难点相对较大,教师需要多思考教学设计,构建符合学生心理特点的教学思路,构建探究性实验学习课堂.本文重点从多个角度提出了具体的化学实验探究性教学的具体措施.
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作者：
韦录京
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作者单位：
马山县林圩镇片联初中 广西 马山530616
关键词：
化学实验
课堂
教学
探究性
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(30)
参考文献量
2
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