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初中数学教学中实施合作学习模式的效果
初中数学教学中实施合作学习模式的效果
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中文摘要：
初中数学的难度相对小学有着较大的加深.合作学习可以加大学生之间在数学学习技能水平提升方面的素养,构架符合学生特点的数学学习习惯.本文重点分析了合作学习的教学意义,从多个角度提出了具体教学应用的措施.
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作者：
韦爱芹
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作者单位：
马山县林圩镇片联初中 广西 马山530616
关键词：
合作学习
初中数学
模式
教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(30)
参考文献量
3
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