课程教育研究2017,Issue(30) :98.

剖析小学生行为问题的措施及对策

陈奕妮
课程教育研究2017,Issue(30) :98.

剖析小学生行为问题的措施及对策

陈奕妮1
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  • 1. 厦门市翔鹭小学 福建 厦门361000
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摘要

我校儿童行为问题的总检出率为17.18%,高于全国常模12.19%[2].其中男生问题行为检出率为15.62%,女生问题行为检出率为19.1%.我校学生行为问题较集中的条目为3、6、22、63、64、75、88.除这些问题条目外,发现我校学生的偷窃行为和欺骗行为也占一定比例,且女生比例大于男生.经过向班主任的调查了解,很大一部分存在偷窃行为和欺骗行为的学生在校还是"好学生",说明我校学生的问题行为存在隐蔽性,也说明了学生在家、在校外的行为和在校的行为表现存在不一致.

关键词

小学生/心理健康/行为问题

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量3
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