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对我国新版小学科学课程标准的解读与再认——基于义务教育新课标改革的视角

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我国小学科学课程新版课程标准呈现诸多重要变化,主要表现为开课年级全面覆盖、学科地位明显提升、课程理念更为全面、课程目标更为细致、课程内容进一步优化、课程实施得到保障等.新的课程标准也必将给科学教育实践带来新的变化,包括科学课程受到重视、教材的作用被淡化、师资不足进一步凸显,科学课堂进一步向课外科技教育延伸,实验条件得以改善.

常爱华

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聊城经济技术开发区广平乡四韩小学 山东 聊城252000

小学教育 小学科学 课程标准 课程解读 再认

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(30)
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