课程教育研究2017，Issue(30) ：124-125.

小班化背景下数学作业分层布置的初探

徐罗西
课程教育研究2017，Issue(30) ：124-125.
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小班化背景下数学作业分层布置的初探

徐罗西1
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作者信息

  • 1. 台州市黄岩区上垟乡中心小学 浙江 台州318020
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摘要

小班化教学的目标之一是改善学生的学习方式,积极探索并实施分层数学作业的布置是重要的切入口.分层作业设计是一种依据学生学业水平层次进行作业结构优化的方式,数学作业分层设计扭转了"一刀切"的很多弊端,充分激发了学生学习的兴趣,是减负增效的有效措施之一.

关键词

小班化/数学作业/分层布置

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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