初中体育课堂教学评价的探究

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中文摘要：随着时代的发展,人们对健康的认识越来越深刻,健康标准也在不断的发展完善,同时这些标准在实施过程中也出现了这样那样的问题,正常的体育课堂教学受到一定程度的影响,出现了体育教学的应试化现象.由于测试的项目本身是一个运动项目,容易导致考什么教什么,考什么练什么的应试教育的倾向,这些都极大地影响了体育教学的正常进行,非测试项目的教学被忽视,学生应掌握的基本知识、技术、技能也不全面,教学大纲所规定的教学目标难以完成,同时还影响了学生进行体育学习锻炼的积极性.

作者：

余跃鹏

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作者单位：

赣州市会昌县右水小学江西赣州342609

关键词：

初中体育课堂教学课堂评价

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(30)