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有趣的"do re mi"——小学音乐课堂教学中的识谱教学探索
有趣的"do re mi"——小学音乐课堂教学中的识谱教学探索
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中文摘要:
乐谱,是音乐的文字,识谱,是学生"唱会歌、唱好歌"的必要条件,识谱能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用.同时,"识谱"教学是基础知识与基本技能教学中的组成部分.小学生识谱能力的培养起着如音乐大厦基石的作用,学会识谱会为学生将来进一步学习音乐打下坚实的基础.
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作者:
陶静
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作者单位:
绍兴市柯桥区柯岩中心小学 浙江 绍兴312030
关键词:
识谱
兴趣
情景
审美
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(30)