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浅谈高中语文课堂导入策略
浅谈高中语文课堂导入策略
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中文摘要:
语文教学的导入,是语文教师在新的教学内容或活动开始时引导学生进入学习的行为方式.它是课堂教学的突破口,是实际教学的前奏,起着"引子"的作用.好的导入会像磁石一样紧紧抓住学生,控制课堂,达到"立片言以居要"的境地,发挥引起悬念、集中学生注意力、激发学生兴趣、调动学生学习积极性的作用.
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作者:
吴战治
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作者单位:
鄱阳县第一中学 江西 鄱阳333100
关键词:
高中语文
课堂教学
导入
策略
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(30)
参考文献量
1