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谈小学语文阅读教学有效性
谈小学语文阅读教学有效性
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中文摘要：
阅读是人获取知识的一个重要途径,阅读能力的提高不仅能够促进语文学习,对其他科目的学习也有重要意义.小学是人的阅读能力培养的基础阶段和黄金阶段,因此教师应该采取措施提升语文阅读教学的有效性,提高学生的阅读能力.
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作者：
孙启柳
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作者单位：
凯里市炉山第二小学 贵州 凯里556000
关键词：
小学语文
阅读教学
有效性
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(30)
参考文献量
1
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