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中职英语阅读课教学的有效策略
中职英语阅读课教学的有效策略
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中文摘要：
中职学生英语基础相对较差,词汇量少,对英语学习缺乏兴趣,这也导致了中职学生英语阅读能力差的问题较为普遍.然而,阅读是英语教学中听、说、读、写四项基本技能中的重要环节,因此在英语教学中加强学生阅读能力的培养十分必要.
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作者：
齐爱华
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作者单位：
重庆市黔江区民族职业教育中心 重庆409000
关键词：
中职
英语阅读课教学
有效策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(30)
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