小学生数学核心素养培养的一些思考—

小学生数学核心素养培养的一些思考——以数的学习为例

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中文摘要：数学学科的核心素养包括抽象能力、推理能力和问题解决能力.培养小学生的数学核心素养,在小学阶段"数"的学习中,应全程贯穿问题解决,让学生在问题解决过程中,感受有关"数"的概念以及实际问题到数学问题的抽象,经历问题的提出、算理的探究等活动,形成较为丰富的抽象和推理活动经验,发展抽象能力和推理能力,进而形成基于抽象与推理的问题解决能力.

作者：

陈德芳

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作者单位：

赣州市龙南县里仁中心小学江西赣州341000

关键词：

核心素养问题解决能力抽象能力推理能力数及其运算

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(30)

参考文献量1