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大学生创业教育课程体系建构与实施现状的实证研究——基于山东农业大学大学生的问卷调查

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高校是培养创新创业型人才的高地，大学生是创新创业的有生力量。本文以山东农业大学为例探究了大学生创业教育课程体系构建与实施的现状，并以此为依据建构"大创业观"视野下的四级创业教育课程体系，加快创新创业顶层设计和基层实施，更好地培养创新创业型人才。

费美娟、肖秋生、于洋、张树举

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山东农业大学文法学院 山东 泰安 271000

创业教育 课程体系 大学生

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(31)
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