课程教育研究2017，Issue(31) ：8.

试论我国高校法学教育实践环节的改革与完善

王莉敏
课程教育研究2017，Issue(31) ：8.
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试论我国高校法学教育实践环节的改革与完善

王莉敏1
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作者信息

  • 1. 西安科技大学 陕西 西安 710054
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摘要

法学学科具有很强的实践性和应用性,法律的时间教学这个环节对于高校教育来说显得尤为重要.它不仅能够很好的检验学生学习的理论知识和理论体系的成果,还可以提高他们法律职业的技能.随着时代的发展,社会对法律人才的需求量不断增加,高校教育的重点要放在法学实践教学中,力争为社会培养出更多实用型的法律人才.而实现这一目标,就需要对现行法学模式进行全方位的改革.本文主要探讨了现行教学实践环节中的一些弊端并对法学教学实践的改革看法.

关键词

法学/实践教学/高校教育/新改革

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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