课程教育研究2017，Issue(31) ：24.

医学检验技术专业"一平台多模块"培养模式的探索

张晓阳 张秀茹 于家畦 田甜
课程教育研究2017，Issue(31) ：24.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

医学检验技术专业"一平台多模块"培养模式的探索

张晓阳 1张秀茹 1于家畦 1田甜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津医科大学临床医学院 天津 300270
  • 折叠

摘要

根据医学检验技术专业发展新形势,通过调整培养方案、改革课程体系等方式,探讨适应四年制医学检验技术专业人才培养新模式,增强独立学院医学生综合素质和社会竞争力,以符合社会需求为导向的培养模式,提高毕业生岗位胜任力.

关键词

医学检验技术/培养模式

引用本文复制引用

基金项目

天津医科大学临床医学院教学研究基金立项课题(LJY16-1)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量5
段落导航相关论文