课程教育研究2017，Issue(31) ：27-28.

小学数学核心素养培养的思考与实践

郭俊生
课程教育研究2017，Issue(31) ：27-28.
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小学数学核心素养培养的思考与实践

郭俊生1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县农安镇第三中心小学 吉林 农安 130226
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摘要

随着新课改教育理念在各教育阶段的不断渗透,小学数学教学过程中,学生数学核心素养的培养已然成为教学重点.在教育过程中,教师向学生提出一系列基础性以及综合性的教学要求,是小学数学核心素养培养的基础前提.本研究就对小学数学核心素养的培养进行探讨分析.

关键词

小学数学/核心素养/思考/实践

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量4
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