课程教育研究2017，Issue(31) ：34.

中技文秘专业"335"职业人才培养模式探索

王晓聪 杨丽军
课程教育研究2017，Issue(31) ：34.
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中技文秘专业"335"职业人才培养模式探索

王晓聪 1杨丽军1
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作者信息

  • 1. 广州市轻工技师学院 广东 广州 510000
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摘要

中等职业人才培养模式在实践中需要不断创新,以适应中等职业学校的未来发展.工学结合人才培养模式是现代职业教育的一种新型学习制度,也是一种以就业为导向,以能力为本位的新的人才培养模式.文章以系统地探索中技文秘专业建设"335"职业人才培养体系为目标,"工学结合"为切入点,研究了中职人才培养模式的主要建设内容,包括:以企业需求为出发的人才培养方案建设、以工作过程为导向的课程体系建设、以企业场景为蓝本的仿真实训基地建设、以"双师型"为标准的师资队伍建设、以互利互惠为原则的校企合作长效机制建设.

关键词

中等职业教育/文秘专业/人才培养模式

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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