课程教育研究2017，Issue(31) ：38.

探究当前智障学生教学活动如何有效开展

唐雨花
课程教育研究2017，Issue(31) ：38.
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探究当前智障学生教学活动如何有效开展

唐雨花1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省安达市特殊教育学校 黑龙江 安达 151400
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摘要

通过研究调查发现,我国还依旧生活中着大量的智障儿童,这既有先天因素,也有后天因素.在教育平等的理念影响下,很多智障儿童也获得了一些到特殊学校进行学习的机会,可由于他们比较特殊,因此也给相关教师教学活动的开展造成了诸多影响.而为了促使这些智障学生同样也能学习基本的知识,本文主要就"当前智障学生教学活动如何有效开展"这一主题内容进行探究.

关键词

智障学生/教学活动/有效开展/进行探究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量6
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