课程教育研究2017，Issue(31) ：41-42.

新课程下如何激发学生学习数学的兴趣

沈红梅
课程教育研究2017，Issue(31) ：41-42.
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新课程下如何激发学生学习数学的兴趣

沈红梅1
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作者信息

  • 1. 吉林省白城市镇赉县大屯镇中心校 吉林 镇赉 137317
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摘要

在新课程改革的要求下,培养小学生学习数学的兴趣,激发小学生学习数学的热情,使得小学生能够更好、更快的学好数学这一门学科,是我们一线小学数学老师的当务之急.同时,新课程理念对小学生发挥其主体地位提出了新的要求,只有充分的调动小学生学习数学的积极性,让小学生自主的学习数学,对数学产生浓厚的兴趣,从而自主的参与数学课堂教学,才能真正的落实新课程的要求.

关键词

新课程/学习/数学/兴趣

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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