农村偏远山区小学教育教学质量研究

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中文摘要：基于中国目前的基础教育情况，政府已经出台了一项很重要的惠农政策，也就是农村九年义务教育基本国策，这就使得农村儿童的教育开支得到很大的削减，并且使得他们能够有更多的就读机会，这就使得中国农村山区基础教育的水平与质量得到极大的提升。但是，一些非常偏远的山区，因为交通不便、地形复杂、语言不通等各方面的影响，使得教师团队得不到扩充，而教学水平得到不到提升。鉴于此，进一步研究农村偏远山区小学的教育水平与质量具备极其重要的实际价值与意义。

作者：

朱志兵

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作者单位：

湖南省安化县江南镇洞市完小湖南安化 431514

关键词：

农村偏远山区小学教育教学质量

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(31)

参考文献量6